不過,兩人也不是傻子。


    他倆的算盤很精明——既然人的精力是有限的,準備考試和尋找其他生路,兩者不可兼顧。


    那麽自己就努力準備考試,同時關注陳木那邊的動向。


    陳木要是找到了其他生路,自己也能搭個便車。


    如果陳木沒找到生路,陳木浪費了時間,最終考試的成績肯定也不理想。


    自己成績比陳木高,活下來的概率更大,就算死也是陳木先死,自己也有個墊背的。


    根據秦和的結局,他是因為考試失敗才死的。意味著考試成功,就算不能立刻出去,至少也不會當場就死,還能再拖延拖延。


    能進入詭門的,很少有傻子。就算有,也被人當炮灰用掉了。


    在兩人內卷的同時,另一邊的陳木,也在翻著書。


    對於陳木來說,他對最終考試這條生路猜測,持懷疑態度。


    先不說根據直覺,詭門的生路不會這麽直白。


    陳木身邊還跟著小汐,這小子學習一塌糊塗,真要比考試,小汐八成得完蛋。


    陳木猜測,最終考試大概率是個“半生路”——


    即完成考試不會真的逃出生天,也不會毫無作用,大概會延緩死亡,所以稱為“半個生路”,簡稱“半生路”。


    可是,自己的猜測,真的正確嗎?


    自己覺得考試不是生路,考試就真不是生路了?小汐成績不好,所以考試就不能作為生路了?


    陳木還沒狂妄到,覺得自己能淩駕於規則之上。自己想什麽就應該是什麽。


    詭異任務裏,最忌諱的就是太過自信!


    有的猜想看上去很有道理,邏輯上也能自洽。但如果沒有對應的證據,也不能貿然相信。


    這種“反套路”,陳木也見識過。


    有時候玩家覺得,這不是生路,而且從經驗和常識判斷,確實不應該作為生路。


    偏偏詭異任務玩個反套路,將它作為生路!


    無數經驗豐富的老手,就這樣陰溝裏翻船。


    自己覺得“考試不是真正的生路”,有證據支持這一判斷嗎?


    陳木轉著筆,他看了看桌上的試卷,又看了看背後的小汐。


    就這樣想了一會兒,陳木感覺頭腦昏沉,不由得搖頭歎了口氣。


    他將轉著的筆放旁邊,準備喝口水休息一下。


    當筆剛放下的時候,陳木看著放下的筆,表情猛地愣了一下。


    等等……


    電光石火間,他好像想到了什麽,手停在了半空中。


    剛才那一會兒,他居然沒有被凝視著的感覺。


    那個躲在暗處的“眼睛”,似乎消失了。


    想到這裏,陳木又拿起了筆,隨手拿起一本書,開始認真翻閱起來。


    陳木為了更沉浸式學習,甚至默讀起了課本。


    隨著學習開始漸入佳境,那種被“眼睛”凝視的感覺,重新迴來了。


    “原來如此。”陳木喃喃自語。


    他迴頭看向小汐,問道:


    “小汐,你是不是一直沒有過,那種被凝視的感覺。”


    小汐迴過頭,想了想後點了點頭。


    陳木終於明白了,他讀懂了“眼睛”的暗示!


    隻見陳木起身,一邊踱步一邊喃喃自語,“處於學習狀態的玩家,會被‘眼睛’凝視;沒有學習的玩家,則不會有這種感覺。”


    如果站在上帝視角,這是很容易看出的結論。


    但在陳木的視野中,他隻知道其他的玩家,也被“眼睛”凝視了,卻不知道被凝視的時候,其他人是否在學習狀態。


    因為大家都在桌子邊,理論上都在學習,默認為都在學習狀態。


    自然而然,學習狀態和凝視的關係,很容易被忽略。


    剛才陳木由於走神,長時間沒學習,一直在想生路的事情。


    他忽然感覺到,“眼睛”沒有凝視自己。


    這才讓陳木猜測,“眼睛”凝視和學習狀態有所關聯。


    既然如此,那麽問題來了,為什麽在學習狀態下,“眼睛”會凝視玩家呢?


    陳木認為,凝視是一種打擾。


    “眼睛”為了幹擾玩家們學習,通過凝視玩家讓玩家不適,外加突然出現恐嚇玩家,阻止玩家進入學習狀態。


    陳木知道,“眼睛”的主人是秦和。


    他為什麽要阻止玩家學習?


    在這一點上,秦和和女主人,是截然相反的態度。


    從女主人的規則中來看,女主人告訴玩家,在學習過程中,玩家會受到秦和的打擾。


    如果受到打擾,不要去理會,繼續認真學習即可。


    認真學習是為了三天後的考試。


    女主人希望玩家們,將精力用來準備考試;


    秦和則希望玩家們,不要努力的準備考試。


    領悟到這一點後,陳木確定,自己讀懂了秦和的暗示——


    不要努力準備考試!


    為什麽呢?答案很明顯,因為那不是生路!


    人的精力是有限的,將全部精力用來準備考試,就意味著會錯失真正的生路。


    陳木不由得想到,秦和在試卷中的寫下的話。


    媽媽曾經向他做出過許多承諾,比如考好了就給他買球鞋、買遊戲機等等,可是這些承諾,沒有一件兌現!


    這意味著,媽媽的承諾,可信度極低!


    同理,媽媽對玩家們承諾,隻要考試成功了,就放他們出去玩,允許他們離開別墅。


    秦和的經曆擺在眼前,這個承諾的可信度,急劇降低!


    這也從側麵暗示了,不要將考試當作生路。


    陳木需要判斷,秦和的暗示,可信度有多高。


    根據現在的推理,整個詭異場景,是一個“場景重現”類型的。


    那麽秦和作為曾經的受害者,他和玩家是站在一邊的。他的暗示,可信度至少在七成以上。


    結合秦和的暗示+試卷上的字+自己的判斷,陳木95%的肯定,最終考試不是真正的生路。


    有需要讀懂的暗示(秦和的凝視),有需要探索到的證據(書房試卷),這兩個線索互相印證,陳木放心了不少。


    有了這一新的發現後,陳木決定去隔壁房間,和白景景他倆探討一下。


    畢竟大家還在一條船上,互相交流線索也在情理之中。


    來到鵬峻的門口,陳木沒有立刻敲門,而是駐足偷聽了一會兒房間裏的聲音。

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