本章為涵涵的小學快樂的經曆,不是正文,可以直接跳過,但親們也可以看看,看看我們班同學的快樂小學生活。
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小學時,老師十分的“落後”,例如:叫我們坐正就說“1。2”,叫我們既息(用我們的話說,就是趴在桌子上),就說“3。4”。
老師為了幫我們複習乘法,就說兩個數叫我們說它們乘起來等於多少,例如:
老師說“4。5”我們就說“20”老師說“6。7”我們就說“42”。。。。。。
當老師說道“3。4”時,我們全體“嘩啦啦”的一下全部趴在了桌子上,老師看到這裏狂想暈,其實,老師說“3。4”是想說“3乘4”而我們則理解為老師叫我們既息⊙﹏⊙b。。。。。。。。
(這件事發生在涵涵上小學2年級的時候,涵涵至今都忘不了老師當時的表情)
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我有一個好朋友,她的外號是“劉茄子”(涵涵在文文裏就稱她為劉某)。
有一天,劉某把我and我們的另外一個好朋友(在文文裏稱為貓兒)請到她們家去玩,我和貓兒一進劉某的家門,就一屁股坐在劉某家的沙發上,劉某一看,急了,她忙說:“喂,兩個忘恩負義的家夥!先等劉茄子我把鞋子脫了來呀。。。。。。”我和貓兒一聽劉某自稱自己為劉茄子,當即一愣,對視一眼後,一齊哈哈大笑起來。因為,誰都知道,劉某最討厭別人叫她劉茄子,沒想到她自己竟然叫自己o__o"。。。。。。
(這件事發生在涵涵上小學5年級的時候)
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我和貓兒一起做作業的時候,做到一道題,題目是這樣的“學生說:“老師,您就如那老芭蕉,用自己的汁液補助我們這些小芭蕉成長。”老師聽候,哭出聲來。”問題是:“為什麽老師會哭呢?”本來正確答案應該是“老師發現,學生終於長大了,懂得報恩了。”而貓兒突然來襲的一句,徹底把我雷到了,貓兒說:“老師哭是因為學生把她說老了,憑什麽學生說他們是小芭蕉把她說成老芭蕉呀?說得這麽老,所以老師哭了。”我一直無語著ing。。。。。。
(這件事發生在小學6年級的時候)
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同樣是做上麵那道閱讀題,這次的題目是叫我們給這篇短文取個題目。我和貓兒想了一下題目:
《老芭蕉與小芭蕉》《老芭蕉》《小芭蕉》好吧,我承認這幾個題目不好玩,可是,請大家看下麵的題目,越來越好玩《老芭蕉是老師,小芭蕉是學生》《老芭蕉是老師小芭蕉是學生,正如全世界都是的老師和學生都是芭蕉》最後,我和貓兒都沉不住氣了,我們兩個一起說道:“哎呀,芭蕉過來芭蕉過去的,煩死了!反正全世界都是芭蕉,就叫《芭蕉傳奇》算了!”無語無語。。。。。。
(這件事發生在小學6年級的時候)
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我又一次到貓兒家去玩,貓兒一時興起,把一首兒歌給改的。。。。。。我無法用語言形容,還加了一些。。。。。。我無法用語言形容的動作。。。。。。
原歌詞:“
太陽當空照,
花兒對我笑,
小鳥說早早早,你為什麽背上小書包?
我去上學校,天天不遲到
愛學習,愛勞動,長大要為人民立功勞~”
而被貓兒改成了這樣“
太陽當空照(嘿)
花兒對我笑(嘿)
小鳥說,早早早,你為什麽背上炸藥包(原歌詞為:你為什麽背上小書包)
我去炸學校,老師不知道(原歌詞為:我去上學校,天天不遲到)
你拿槍,我拿炮,轟的一聲學校沒影了~”(原歌詞為:愛學習,愛勞動,長大要為人民立功勞)
這樣的歌詞,卻被我和貓兒唱的轟轟烈烈的,還一邊唱一邊跳,由此可見,當時我們是多麽討厭學校,無語ing。。。。。。
(這件事發生在小學6年級的時候)
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(*^__^*) 嘻嘻……涵涵的小學生活好玩吧~要是親們也有什麽好玩的事一定要和涵涵說哦~
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小學時,老師十分的“落後”,例如:叫我們坐正就說“1。2”,叫我們既息(用我們的話說,就是趴在桌子上),就說“3。4”。
老師為了幫我們複習乘法,就說兩個數叫我們說它們乘起來等於多少,例如:
老師說“4。5”我們就說“20”老師說“6。7”我們就說“42”。。。。。。
當老師說道“3。4”時,我們全體“嘩啦啦”的一下全部趴在了桌子上,老師看到這裏狂想暈,其實,老師說“3。4”是想說“3乘4”而我們則理解為老師叫我們既息⊙﹏⊙b。。。。。。。。
(這件事發生在涵涵上小學2年級的時候,涵涵至今都忘不了老師當時的表情)
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我有一個好朋友,她的外號是“劉茄子”(涵涵在文文裏就稱她為劉某)。
有一天,劉某把我and我們的另外一個好朋友(在文文裏稱為貓兒)請到她們家去玩,我和貓兒一進劉某的家門,就一屁股坐在劉某家的沙發上,劉某一看,急了,她忙說:“喂,兩個忘恩負義的家夥!先等劉茄子我把鞋子脫了來呀。。。。。。”我和貓兒一聽劉某自稱自己為劉茄子,當即一愣,對視一眼後,一齊哈哈大笑起來。因為,誰都知道,劉某最討厭別人叫她劉茄子,沒想到她自己竟然叫自己o__o"。。。。。。
(這件事發生在涵涵上小學5年級的時候)
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我和貓兒一起做作業的時候,做到一道題,題目是這樣的“學生說:“老師,您就如那老芭蕉,用自己的汁液補助我們這些小芭蕉成長。”老師聽候,哭出聲來。”問題是:“為什麽老師會哭呢?”本來正確答案應該是“老師發現,學生終於長大了,懂得報恩了。”而貓兒突然來襲的一句,徹底把我雷到了,貓兒說:“老師哭是因為學生把她說老了,憑什麽學生說他們是小芭蕉把她說成老芭蕉呀?說得這麽老,所以老師哭了。”我一直無語著ing。。。。。。
(這件事發生在小學6年級的時候)
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同樣是做上麵那道閱讀題,這次的題目是叫我們給這篇短文取個題目。我和貓兒想了一下題目:
《老芭蕉與小芭蕉》《老芭蕉》《小芭蕉》好吧,我承認這幾個題目不好玩,可是,請大家看下麵的題目,越來越好玩《老芭蕉是老師,小芭蕉是學生》《老芭蕉是老師小芭蕉是學生,正如全世界都是的老師和學生都是芭蕉》最後,我和貓兒都沉不住氣了,我們兩個一起說道:“哎呀,芭蕉過來芭蕉過去的,煩死了!反正全世界都是芭蕉,就叫《芭蕉傳奇》算了!”無語無語。。。。。。
(這件事發生在小學6年級的時候)
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我又一次到貓兒家去玩,貓兒一時興起,把一首兒歌給改的。。。。。。我無法用語言形容,還加了一些。。。。。。我無法用語言形容的動作。。。。。。
原歌詞:“
太陽當空照,
花兒對我笑,
小鳥說早早早,你為什麽背上小書包?
我去上學校,天天不遲到
愛學習,愛勞動,長大要為人民立功勞~”
而被貓兒改成了這樣“
太陽當空照(嘿)
花兒對我笑(嘿)
小鳥說,早早早,你為什麽背上炸藥包(原歌詞為:你為什麽背上小書包)
我去炸學校,老師不知道(原歌詞為:我去上學校,天天不遲到)
你拿槍,我拿炮,轟的一聲學校沒影了~”(原歌詞為:愛學習,愛勞動,長大要為人民立功勞)
這樣的歌詞,卻被我和貓兒唱的轟轟烈烈的,還一邊唱一邊跳,由此可見,當時我們是多麽討厭學校,無語ing。。。。。。
(這件事發生在小學6年級的時候)
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(*^__^*) 嘻嘻……涵涵的小學生活好玩吧~要是親們也有什麽好玩的事一定要和涵涵說哦~