“江銘，你沒事吧！”穆棋穎看見江銘迴來，當即有些擔心的跑去，拉著他的手到處檢查。
江銘無奈的搖了搖頭，旋即道：“好了，多大點事兒，都驚成小貓咪了！”
穆棋穎小臉輕微一笑，卻又是怪嗔的白了他一眼，嘟著嘴明顯有些不高興。
這副模樣平時哪裏能見，教室裏一眾男生見到一中校花竟然是露出這樣一副模樣，不由得心更痛了。
為什麽女神的笑，女神的撒嬌，女神的生氣不是對著自己啊！
心好塞！
“那就好！”穆棋穎挽住江銘的小手，一臉開心的說道。
一波完美的神助攻，教室裏的單身汪明顯感受到那惡意的進攻。
“好了，放學之前要將這些題做會！”江銘摸了摸她的頭，輕柔的說道。
整個過程很隨意，很自然，一點也沒有尷尬的樣子，這讓前者一愣，這種情況有些熟悉啊！
“知道了！”
穆棋穎嘟著可愛的小臉，認真的開始做題。
期間江銘屢次都在幫助對方快速理解題目涵義，這讓一旁也在聽講的林穎兒很是震驚，江銘原來是一個隱藏學霸。
周圍的人都聽呆了，江銘說的頭目是道。
有些資深學霸也是了解，故意挨著江銘坐近點，然後用小本本快速記錄對方所講的每一句話，同時自己分析。
越是分析越是心驚！
江銘剛才竟然再說極限運算，那不是大學才有的嗎？
“你們在做什麽？”
突然，門口有一道聲音響起。
所有人不約而同的一驚，可是頓時又是氣惱起來！
“誰呀！正聽著呢！”
“我剛剛聽到關鍵點啊！”
“班主任！”
不知道是誰驚訝了一聲，所有人的議論聲討瞬間戛然而止，驚恐的看著此刻已經是站在講台上的班主任。
徐海！
他現在跟氣惱，學生沒有一個學生的樣子，聚眾一團，要造反那！
“說！這怎麽迴事兒？”他有些生氣的吼道。
“報告老師，我們在聽江銘同學講題！”
有一位戴眼鏡的同學說道。
徐海一愣，講題？你們聽江銘講題？
他將注意力轉移到江銘身上，有些詫異，江銘此刻正在沒穆棋穎講題，絲毫沒有受到外來因素的影響，就好像不存在似的。
“嗯？”
他沒有緊揍起來，步行走到江銘身旁，聽著他講的一係列理論。
極限計算法，
函數理解基礎，
比差計算！
…
越是聽著，徐海就越是心驚。
所講的除了第一個極限計算超出高中水平，其他的都是完美的闡釋了高中階段的所有知識鏈接！
這是一個真正的學霸呀！
他自問無法將學識做到江銘這樣恐怖的地步！
可是不對呀！
這樣的話，江銘為什麽會要來霧城一中，相信以他的本事隨便去一個學校都會成為香饃饃。
不由得看著江銘為穆棋穎講題的樣子更仔細！
“原來如此！”他心裏想到。
嗯哼！
他突然嗯一聲，聲音有些大，打斷了江銘的講題。
兩人同時抬頭看向徐海！
“老師有事嗎？”江銘問道。
“嗯！也是！江銘麻煩你來我辦公室一趟！”徐海很平靜的說道，
同學們不明所以，但也沒有擔心什麽，穆棋穎也不擔心，放心的讓江銘去。
雖然在學校很多老師也存在嫌貧愛富的，但徐海老師不會，他一向正直無私，對待學霸和學渣態度不同，但都是出於好意。
對待學霸是有些嚴厲的但不會過分，適當調整注意，希望對方能夠保持狀態，以求高考平靜考試，不會有太大壓力。
而對待學渣會詢問對方的情況，做好思想教育，同時為其擬定一個計劃，按照他所說的，不希望你們都有多大的成績，但人要有出息，哪怕是一個專科也要試一試，誰說一定得重點大學出來的才能成棟梁？
這正是這種心態，徐海很多次被評為優秀模範教師。
一路來到辦公室，徐海先是到了一杯水，遞給江銘。
“謝謝老師！”江銘答謝道。
徐海點了點頭，隨即就說道：“江銘，你剛才的講題我也聽了一些，你很有希望考入重點大學，希望你不要過度分心！”
說著他也覺得這話不太對，就又說道：“當然，這也是我的私心，多一個重點大學的學生，我的績效也會好些！不過我也不勉強你，你之前是十一班的對吧！”
“你轉班級是因為穆棋穎？”這才是他需要問的。
明確原因，好指定計劃。
江銘點了點頭說道：“嗯！穆棋穎同學本身不是差生，隻是沒多少時間學習，正好她家裏的事情已經處理完了，我就幫她輔導，重點大學哪怕是最弱的也要考上！”江銘定下的目標有點大！
徐海聽到江銘這樣說心裏也是高興，畢竟目標一開始確定高一點也沒關係，他的話為此努力也正常。
不過他還是得提醒才行！
“江銘，你有這樣的心思也是好的，重點大學以穆棋穎現在的狀態有點懸，我也不打擊你們，你能走到就做，班上多一個考重點我也高興！不過我能不能拜托你一件事情！”徐海最後一句話是以懇求的語氣。
江銘點了點頭，也是說道：“不敢多說，能做到的話就盡量做好了！”
他對這個班主任徐海的印象不壞，做為學生，老師有求能幫忙則幫吧！
“嗯！這事也不是大事，就是以後你幫穆棋穎補習功課的時候也幫一些其他同學，有些小家夥對於自己不太看好，又是臨近高考，心裏難免有些壓抑，希望你能幫幫忙，給予一些指導和鼓勵！”徐海說出自己的要求，這也是大最大的擔心。
臨近高考，很多學子都會因為壓力過大而導致一些悲天憫人的事情發生，這是他所不願意見到的。
可是，坐在老師還是班主任即便是在焦頭爛額也沒多大用，這些學生很多不願意和老師過多接觸，想要了解也不行啊！
知道徐海的顧慮，江銘輕微一笑。
“放心吧！力所能及之事，我會做好的！”他鄭重的說道。
讓學生走進學生，這樣方便了解對方，也好開導。
江銘無奈的搖了搖頭，旋即道：“好了，多大點事兒，都驚成小貓咪了！”
穆棋穎小臉輕微一笑，卻又是怪嗔的白了他一眼，嘟著嘴明顯有些不高興。
這副模樣平時哪裏能見，教室裏一眾男生見到一中校花竟然是露出這樣一副模樣，不由得心更痛了。
為什麽女神的笑，女神的撒嬌，女神的生氣不是對著自己啊！
心好塞！
“那就好！”穆棋穎挽住江銘的小手，一臉開心的說道。
一波完美的神助攻，教室裏的單身汪明顯感受到那惡意的進攻。
“好了，放學之前要將這些題做會！”江銘摸了摸她的頭，輕柔的說道。
整個過程很隨意，很自然，一點也沒有尷尬的樣子，這讓前者一愣，這種情況有些熟悉啊！
“知道了！”
穆棋穎嘟著可愛的小臉，認真的開始做題。
期間江銘屢次都在幫助對方快速理解題目涵義，這讓一旁也在聽講的林穎兒很是震驚，江銘原來是一個隱藏學霸。
周圍的人都聽呆了，江銘說的頭目是道。
有些資深學霸也是了解，故意挨著江銘坐近點，然後用小本本快速記錄對方所講的每一句話，同時自己分析。
越是分析越是心驚！
江銘剛才竟然再說極限運算，那不是大學才有的嗎？
“你們在做什麽？”
突然，門口有一道聲音響起。
所有人不約而同的一驚，可是頓時又是氣惱起來！
“誰呀！正聽著呢！”
“我剛剛聽到關鍵點啊！”
“班主任！”
不知道是誰驚訝了一聲，所有人的議論聲討瞬間戛然而止，驚恐的看著此刻已經是站在講台上的班主任。
徐海！
他現在跟氣惱，學生沒有一個學生的樣子，聚眾一團，要造反那！
“說！這怎麽迴事兒？”他有些生氣的吼道。
“報告老師，我們在聽江銘同學講題！”
有一位戴眼鏡的同學說道。
徐海一愣，講題？你們聽江銘講題？
他將注意力轉移到江銘身上，有些詫異，江銘此刻正在沒穆棋穎講題，絲毫沒有受到外來因素的影響，就好像不存在似的。
“嗯？”
他沒有緊揍起來，步行走到江銘身旁，聽著他講的一係列理論。
極限計算法，
函數理解基礎，
比差計算！
…
越是聽著，徐海就越是心驚。
所講的除了第一個極限計算超出高中水平，其他的都是完美的闡釋了高中階段的所有知識鏈接！
這是一個真正的學霸呀！
他自問無法將學識做到江銘這樣恐怖的地步！
可是不對呀！
這樣的話，江銘為什麽會要來霧城一中，相信以他的本事隨便去一個學校都會成為香饃饃。
不由得看著江銘為穆棋穎講題的樣子更仔細！
“原來如此！”他心裏想到。
嗯哼！
他突然嗯一聲，聲音有些大，打斷了江銘的講題。
兩人同時抬頭看向徐海！
“老師有事嗎？”江銘問道。
“嗯！也是！江銘麻煩你來我辦公室一趟！”徐海很平靜的說道，
同學們不明所以，但也沒有擔心什麽，穆棋穎也不擔心，放心的讓江銘去。
雖然在學校很多老師也存在嫌貧愛富的，但徐海老師不會，他一向正直無私，對待學霸和學渣態度不同，但都是出於好意。
對待學霸是有些嚴厲的但不會過分，適當調整注意，希望對方能夠保持狀態，以求高考平靜考試，不會有太大壓力。
而對待學渣會詢問對方的情況，做好思想教育，同時為其擬定一個計劃，按照他所說的，不希望你們都有多大的成績，但人要有出息，哪怕是一個專科也要試一試，誰說一定得重點大學出來的才能成棟梁？
這正是這種心態，徐海很多次被評為優秀模範教師。
一路來到辦公室，徐海先是到了一杯水，遞給江銘。
“謝謝老師！”江銘答謝道。
徐海點了點頭，隨即就說道：“江銘，你剛才的講題我也聽了一些，你很有希望考入重點大學，希望你不要過度分心！”
說著他也覺得這話不太對，就又說道：“當然，這也是我的私心，多一個重點大學的學生，我的績效也會好些！不過我也不勉強你，你之前是十一班的對吧！”
“你轉班級是因為穆棋穎？”這才是他需要問的。
明確原因，好指定計劃。
江銘點了點頭說道：“嗯！穆棋穎同學本身不是差生，隻是沒多少時間學習，正好她家裏的事情已經處理完了，我就幫她輔導，重點大學哪怕是最弱的也要考上！”江銘定下的目標有點大！
徐海聽到江銘這樣說心裏也是高興，畢竟目標一開始確定高一點也沒關係，他的話為此努力也正常。
不過他還是得提醒才行！
“江銘，你有這樣的心思也是好的，重點大學以穆棋穎現在的狀態有點懸，我也不打擊你們，你能走到就做，班上多一個考重點我也高興！不過我能不能拜托你一件事情！”徐海最後一句話是以懇求的語氣。
江銘點了點頭，也是說道：“不敢多說，能做到的話就盡量做好了！”
他對這個班主任徐海的印象不壞，做為學生，老師有求能幫忙則幫吧！
“嗯！這事也不是大事，就是以後你幫穆棋穎補習功課的時候也幫一些其他同學，有些小家夥對於自己不太看好，又是臨近高考，心裏難免有些壓抑，希望你能幫幫忙，給予一些指導和鼓勵！”徐海說出自己的要求，這也是大最大的擔心。
臨近高考，很多學子都會因為壓力過大而導致一些悲天憫人的事情發生，這是他所不願意見到的。
可是，坐在老師還是班主任即便是在焦頭爛額也沒多大用，這些學生很多不願意和老師過多接觸，想要了解也不行啊！
知道徐海的顧慮，江銘輕微一笑。
“放心吧！力所能及之事，我會做好的！”他鄭重的說道。
讓學生走進學生，這樣方便了解對方，也好開導。