林夕怨靈一般地飄迴教室，下課鈴已經敲響，顯然體育課的餘熱還沒散去，教室裏亂成一鍋粥。
“同誌們要貫徹我的思想，落實我的方針，堅持抄作業的基本國策一百年不動搖。”常楚側坐在林夕的位置上，翹起二郎腿，優哉遊哉地靠在牆上，“喂，前麵的同學，我的英語作業需要你提供些服務哦。”
前排的女生假裝漫不經心，實際上因為緊張，連遞作業本的手指也跟著輕輕顫抖。交接成功後又依依不舍地放手，最後興奮地攥緊了校服裙擺。
林夕躊躇了一下，還是決定在上課之前坐迴自己位置上：“常楚同學，請你起來。”
“如果我說不呢？”按照一如既往的惡劣性格，常楚戲謔地問道。帥氣的眉毛一挑，旁觀者立刻臉紅心跳，方寸大亂。但是常楚想不通，為什麽林夕永遠都隻是靜靜地看著別人，靈台一片清明。睫毛半遮半掩下的眼眸，波瀾不驚。
果然，狂妄任性是有錢少爺的通病。林夕暗自歎氣。
女生就這麽一言不發地注視著，兩人僵持。男生一開始挑釁的迴視漸漸敗下氣勢來，最後心虛地偏了頭。
一邊嘟囔著“真沒勁，起來了啦。”一邊站起身把林夕讓進來。
林夕不是那種叫囂著“你憑什麽坐我位置！有本事跟我去找老師理論！”然後拽著對方又捏又掐的強勢女王，也並非一受委屈就哭鼻子，嬌滴滴的，欲說還休的脆弱小女生。
她隻會沉靜地站在幾米開外，如中世紀唯美的雕塑，不卑不亢地看著你。眉眼淡淡的，剔除了任何偏激的情緒。眸底一塵不染、風平浪靜。
“喂，你好像早就跳出紅塵外，不在五行中的樣子。”常楚一改平日的嬉皮笑臉。
林夕很詫異常楚這種人居然能說出上檔次的佛語來，但一細想，十有八九是從電視劇裏學來的。
“謝謝你的誇獎。但，”林夕相當鬱悶，“我不是師太。”
無力地扶住腦袋。這種情況應該形容淡然脫俗之類的吧？好像有些受他的影響，自戀起來了。不好的預兆。
“你聽說了麽？那個矮子不是因為成績特別優異而招進來的。”注意力渙散，正好聽見座位附近一個男生神秘兮兮地問。
“呀！真的嗎？”周圍的同學一下子被吸引了注意力。
“嗯，她家實在太窮了，每月工資落後本市人均收入標準水平才引起董事長注意的。”好事者是某個主任的貴公子，顯然仗家長的職位之便翻看了林夕的資料。
“平時老對別人愛理不理的，我以為有多厲害呢，原來是條可憐蟲。”
“嘖嘖……真可憐。”
“哈，我就說嘛！那矮子一副營養不良的樣子，看了就倒胃口，怎麽可能是優等生。”
再也不遮遮掩掩。周圍的同學開始大聲地調侃取笑，甚至明目張膽地指手畫腳。
“哎，沒錢的孩子真可憐。”
嘈雜，混亂。
仿佛全世界，都在幸災樂禍。
如同失去了抵禦一切防禦的資格，流言蜚語如來勢洶洶的野獸，突破最後一道防線，肆無忌憚地啃噬。
有一種名為“自尊心”的東西被踐踏，頃刻間一文不值。
講台上坐著剛進門的語文老師，正一絲不苟地備課。耳聞熱門話題卻置之不理。也許他也暗自埋怨過董事長招個成績中不溜的貧民。
幾乎所有老師都口口聲聲地說：“老師我從不偏心，誰認真，誰努力，誰乖巧。老師就喜歡誰。”
陽光透過玻璃，折射一個角度。看上去一視同仁，實際上隻有上層的玻璃享受了陽光的撫摸，堆積在底層的部分隻能眼睜睜地看著光線偏離一個位置，朝著另一個方向不可挽迴地湧去。看得見波光粼粼的湖麵，誰會知道底層的陰暗？連光都選擇饒道而行，視野裏一片混沌。
終歸還是隻有尖子生才是老師愛不釋手的掌上明珠。像溺水一般，唿吸變得艱難。
“同誌們要貫徹我的思想，落實我的方針，堅持抄作業的基本國策一百年不動搖。”常楚側坐在林夕的位置上，翹起二郎腿，優哉遊哉地靠在牆上，“喂，前麵的同學，我的英語作業需要你提供些服務哦。”
前排的女生假裝漫不經心，實際上因為緊張，連遞作業本的手指也跟著輕輕顫抖。交接成功後又依依不舍地放手，最後興奮地攥緊了校服裙擺。
林夕躊躇了一下，還是決定在上課之前坐迴自己位置上：“常楚同學，請你起來。”
“如果我說不呢？”按照一如既往的惡劣性格，常楚戲謔地問道。帥氣的眉毛一挑，旁觀者立刻臉紅心跳，方寸大亂。但是常楚想不通，為什麽林夕永遠都隻是靜靜地看著別人，靈台一片清明。睫毛半遮半掩下的眼眸，波瀾不驚。
果然，狂妄任性是有錢少爺的通病。林夕暗自歎氣。
女生就這麽一言不發地注視著，兩人僵持。男生一開始挑釁的迴視漸漸敗下氣勢來，最後心虛地偏了頭。
一邊嘟囔著“真沒勁，起來了啦。”一邊站起身把林夕讓進來。
林夕不是那種叫囂著“你憑什麽坐我位置！有本事跟我去找老師理論！”然後拽著對方又捏又掐的強勢女王，也並非一受委屈就哭鼻子，嬌滴滴的，欲說還休的脆弱小女生。
她隻會沉靜地站在幾米開外，如中世紀唯美的雕塑，不卑不亢地看著你。眉眼淡淡的，剔除了任何偏激的情緒。眸底一塵不染、風平浪靜。
“喂，你好像早就跳出紅塵外，不在五行中的樣子。”常楚一改平日的嬉皮笑臉。
林夕很詫異常楚這種人居然能說出上檔次的佛語來，但一細想，十有八九是從電視劇裏學來的。
“謝謝你的誇獎。但，”林夕相當鬱悶，“我不是師太。”
無力地扶住腦袋。這種情況應該形容淡然脫俗之類的吧？好像有些受他的影響，自戀起來了。不好的預兆。
“你聽說了麽？那個矮子不是因為成績特別優異而招進來的。”注意力渙散，正好聽見座位附近一個男生神秘兮兮地問。
“呀！真的嗎？”周圍的同學一下子被吸引了注意力。
“嗯，她家實在太窮了，每月工資落後本市人均收入標準水平才引起董事長注意的。”好事者是某個主任的貴公子，顯然仗家長的職位之便翻看了林夕的資料。
“平時老對別人愛理不理的，我以為有多厲害呢，原來是條可憐蟲。”
“嘖嘖……真可憐。”
“哈，我就說嘛！那矮子一副營養不良的樣子，看了就倒胃口，怎麽可能是優等生。”
再也不遮遮掩掩。周圍的同學開始大聲地調侃取笑，甚至明目張膽地指手畫腳。
“哎，沒錢的孩子真可憐。”
嘈雜，混亂。
仿佛全世界，都在幸災樂禍。
如同失去了抵禦一切防禦的資格，流言蜚語如來勢洶洶的野獸，突破最後一道防線，肆無忌憚地啃噬。
有一種名為“自尊心”的東西被踐踏，頃刻間一文不值。
講台上坐著剛進門的語文老師，正一絲不苟地備課。耳聞熱門話題卻置之不理。也許他也暗自埋怨過董事長招個成績中不溜的貧民。
幾乎所有老師都口口聲聲地說：“老師我從不偏心，誰認真，誰努力，誰乖巧。老師就喜歡誰。”
陽光透過玻璃，折射一個角度。看上去一視同仁，實際上隻有上層的玻璃享受了陽光的撫摸，堆積在底層的部分隻能眼睜睜地看著光線偏離一個位置，朝著另一個方向不可挽迴地湧去。看得見波光粼粼的湖麵，誰會知道底層的陰暗？連光都選擇饒道而行，視野裏一片混沌。
終歸還是隻有尖子生才是老師愛不釋手的掌上明珠。像溺水一般，唿吸變得艱難。